https://vk.com/photo278675363_415112877
беспозвоночные

Отзыв-эссе о курсе «Информационные технологии»

Я считаю, что данный курс имеет большое практическое значение для нас - будущих учителей биологии. Мне особенно понравилось, что нас научили создавать свои блоги и сайты, это нам очень потом пригодится. На таких сайтах можно будет размещать краткую информацию об уроках, выкладывать домашние задания для учеников, результаты тестов и разбор домашних работ с оценками. Там же можно будет размещать иллюстрации к опытам, списки рекомендуемой литературы, видеоматериалы и аудиоматериалы. А ученики смогут задавать вопросы учителю, если им что-то непонятно.
Еще важно то, что мы узнали, что вовсе не обязательно пользоваться пиратскими программами, а можно брать в интернете GIMP и LibreOffice. Это полноценные заменители фотошопа и Microsoft Office. Хорошо, что нас научили делать простую анимацию, я всегда хотела этому научиться. Скриншоты я теперь делаю с помощью замечательной программы Tech Smith Jing, о которой недавно узнала и которую установила и на компьютер и на ноутбук. 
Тесты и таблицы Google и Excel тоже полезны в педагогической деятельности, единственное, их сложно делать. Может быть, лучше устно опрашивать детей, чтобы задействовать речь и слуховую память. Тогда дети, которые плохо поняли материал, смогут с пользой для себя присутствовать на уроке. Я долго училась в школе, где учителя увлекались тестами, и уроки были пустые. Я думаю, лучше бы они больше объясняли материал и устно опрашивали детей, чем бесконечно раздавали тесты и ставили почти всем ученикам двойки и тройки. Ответы на эти тесты никогда никто не разбирал, только все время ученики что-то бессмысленно переписывали после уроков. Речь не развивается, и знаний никаких.
Также мне понравилось, что лабораторные работы и домашние задания снабжены подробными комментариями, что очень облегает выполнение работ.
Какие могут быть пожелания? Хотелось бы, чтобы больше внимания уделяли техническим средствам для преподавания биологии. Как, например, пользоваться проектором, как показывать фильмы. Может быть, можно как-нибудь показывать на экране то, что мы видим под микроскопом?
Еще можно отметить, что не все рекомендованные бесплатные программы работают, иногда они пишут, что нужно купить полную версию. Правда, всегда можно найти замену.
В завершение я хочу поблагодарить преподавателей информатики за их прекрасные разработки и пожелать дальнейших успехов в такой полезной педагогической деятельности!👌😊

Вот моя таблица с результатами.https://docs.google.com/spreadsheets/d/1T29j3CW4uVg7yLuaz-hcALZ1ouQ_AwEAS0AIiDMKhAs/edit?usp=sharing

Я настроила доступ к даум презентациям-"Документ доступен для просмотра всем пользователям Интернета". 

Я настроила открытый доступ для  пользователей интернета, в том числе по ссылке.  

Лабораторная работа №7

Инструменты создания веб-ресурсов.

https://sites.google.com/site/komputernyevirusykatelobanovaa/

Домашняя работа №7

Создание теста на основе форм Googlehttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScx0C8KpKz-32GxY8r08VfirawWDsKSNga1JD3JCXIuedUklA/viewform?c=0&w=1

Таблица с ответамиhttps://docs.google.com/spreadsheets/d/1T29j3CW4uVg7yLuaz-hcALZ1ouQ_AwEAS0AIiDMKhAs/edit#gid=1424936338

Мне не удалось следовать инструкции:

•  запись "ответы на форму" таблица Гугл не принимает
•  когда я вставляла формулу в ячейку, как это показано в инструкции, появлялась ошибка "циклическая ссылка". Чтобы получить результаты я сделала дополнительные строки, куда вставляла формулы. Также пришлось сделать дополнительные строки, чтобы подсчитать баллы и оценки. Иначе постоянно появляется "циклическая ошибка" или 0. У меня Windows 8.